P202606 – Educació Digital: De la Conscienciació a l’Acció, per un ús conscient de les pantalles

Títol del projecte

P202606 – Educació Digital: De la Conscienciació a l’Acció, per un ús conscient de les pantalles

Educació Digital: Educar per Protegir, Crear per Canviar, per un ús conscient de les pantalles

Breu resum del projecte

Els adolescents s’enfronten a desafiaments com el ciberassetjament, la hipersexualització, els trastorns alimentaris i l’addició a les pantalles. Per fer-hi front, proposem una hackató centrada en la prevenció i la cerca de solucions innovadores. Aquesta activitat fomenta la creativitat, la col·laboració i valors com l’empatia i el treball en equip.

• Objectius:
• Sensibilitzar sobre els problemes digitals emergents entre adolescents.
• Promoure el treball cooperatiu entre els participants.
• Estimular la creativitat i la innovació en la cerca de solucions.
• Detectar propostes pràctiques i efectives aplicables a la comunitat.
• Connexió amb la innovació

El projecte es connecta amb la innovació tecnològica i educativa perquè utilitza metodologies actives (com la hackató) i promou solucions creatives a problemes reals mitjançant la tecnologia i el pensament crític.

Persona responsable

Montse Ruiz Baños

Calendari d’activitats

concentrar-se en una jornada de dia complet. També es pot adaptar a les necessitats del centre i realitzar-se en dues sessions separades, deixant temps entre elles perquè l’alumnat pugui treballar a casa.

Grups que es beneficien del projecte

• Primària
• ESO
• Batxillerat
• Famílies
• Professorat

Difusió

Vídeos curts de presentació de cada equip i de les seves propostes. • Infografies amb dades rellevants i solucions destacades. • Un resum final en format audiovisual de tota la hackató. • Testimonis dels participants sobre l’experiència viscuda.

Recursos i pressupost

Avaluació

Indicadors quantitatius:

• Nombre de participants: adolescents inscrits i assistents reals.
• Nombre de solucions presentades: una per equip (mínim 4).
• Assistència i participació activa: nivell d’implicació durant tota la jornada.
• Interaccions a xarxes socials: likes, comentaris, comparticions i abast de les publicacions.
• Participació en les enquestes de satisfacció: percentatge de participants que responen.

Indicadors qualitatius:

• Qualitat de les solucions proposades: valorades segons la seva originalitat, viabilitat i impacte potencial.
• Valoracions dels participants: mitjançant una enquesta de satisfacció post-hackató.
• Observació directa: nivell de col·laboració, creativitat i implicació emocional durant l’activitat.
• Testimonis i opinions: recollida de comentaris espontanis o enregistrats dels participants.

Aquesta combinació d’indicadors ens permetrà valorar tant l’eficàcia del projecte com l’experiència viscuda pels joves, i ens donarà eines per millorar futures edicions.